吳幼盛正在給特殊孩子們上美術(shù)課

在漳州市詔安縣，有一個(gè)名為“蝸牛之家”的特殊組織，那里的孩子都有一個(gè)共同的名字——“小蝸?！薄＿@個(gè)組織的創(chuàng)辦人叫吳幼盛，是一位有著三十多年教齡的鄉(xiāng)村小學(xué)教師。他為何創(chuàng)辦這樣一個(gè)組織？這個(gè)組織和這里的孩子特殊在哪？近日，記者走進(jìn)他們，聽(tīng)吳幼盛分享他與“小蝸?！眰冎g的故事。

抱團(tuán)取暖

發(fā)起創(chuàng)辦“蝸牛之家”

1971年，吳幼盛出生在詔安縣白洋鄉(xiāng)湖美村的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小熱愛(ài)讀書(shū)、品學(xué)兼優(yōu)的吳幼盛，1989年從云霄縣師范學(xué)校畢業(yè)后，便成為一名教師，來(lái)到詔安縣汀洋小學(xué)教授語(yǔ)文課程。

成為一位教學(xué)名師，一直是吳幼盛心中的美好夢(mèng)想，從業(yè)以來(lái)，他將自己的青春與熱情毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，也收獲了“詔安縣師德標(biāo)兵”“漳州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人”“福建省優(yōu)秀農(nóng)村教師”等諸多榮譽(yù)。然而，命運(yùn)的考驗(yàn)卻在不經(jīng)意間降臨。當(dāng)他的女兒在剛出生不久后被確診為唐氏綜合征時(shí)，他的世界瞬間陷入無(wú)盡黑暗。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)之后，他決定投身扶殘助殘的公益事業(yè)之中。

2016年1月，吳幼盛加入中國(guó)智力殘疾人及親友協(xié)會(huì)，成為該協(xié)會(huì)的“特聘編輯”，并擔(dān)任中國(guó)智協(xié)官網(wǎng)“天使風(fēng)采”版塊的責(zé)任編輯。2018年3月，吳幼盛被任命為“中國(guó)智協(xié)唐氏綜合征委員會(huì)”副主任，擔(dān)任“中國(guó)智協(xié)唐氏綜合征委員會(huì)”官方微信公眾號(hào)的主編。為團(tuán)結(jié)和幫助那些和他一樣身陷囹圄的家庭，更好地抱團(tuán)取暖，經(jīng)過(guò)再三的權(quán)衡和考慮，2019年4月，他和另外六名特殊兒童家長(zhǎng)一起發(fā)起創(chuàng)辦了一個(gè)公益的特殊兒童家長(zhǎng)組織——詔安縣“蝸牛之家”。

這個(gè)組織為什么取名叫“蝸牛之家”呢？原來(lái)，“蝸?！笔侵袊?guó)智協(xié)對(duì)心智障礙兒童的昵稱(chēng)，這群孩子大都生活不能自理，長(zhǎng)期需要家人的照顧，就像蝸牛一樣，只能慢慢前行。

自“蝸牛之家”成立時(shí)起，吳幼盛幾乎每個(gè)周末都會(huì)邀請(qǐng)有藝術(shù)特長(zhǎng)的志愿者給“小蝸牛”們上公益課，所有的特殊兒童都可以免費(fèi)參加。如今，這個(gè)組織有“蝸牛”家長(zhǎng)和志愿者共159人，已開(kāi)展線(xiàn)下公益培訓(xùn)400多場(chǎng)次?！半m然他們‘慢’，但是有深?lèi)?ài)他們的父母給予最濃烈的關(guān)懷，他們是幸福的‘蝸?！瘜殞??！眳怯资⒄f(shuō)。

引進(jìn)項(xiàng)目

公益活動(dòng)越辦越好

2020年，“蝸牛之家”的一名骨干老師吳紹華到福州參加“福建省第四期公益?zhèn)鞑グ唷钡膶W(xué)習(xí)，她回來(lái)后隨即把“一師一夢(mèng)”公益項(xiàng)目引進(jìn)“蝸牛之家”。

從2021年到2023年，“蝸牛之家”每年都以“蝸牛之家周末藝術(shù)培訓(xùn)班”的名義向福建省同心慈善基金會(huì)“一師一夢(mèng)”項(xiàng)目評(píng)估審核小組遞交項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，三次均榮幸入選。有了“一師一夢(mèng)”的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)資金，“蝸牛之家”開(kāi)設(shè)了周末藝術(shù)培訓(xùn)班，周末活動(dòng)逐漸走上正軌。

自那之后，到“蝸牛之家”參加活動(dòng)的孩子變得越來(lái)越開(kāi)心，學(xué)習(xí)也愈發(fā)認(rèn)真專(zhuān)注，然而，有些家長(zhǎng)思想上卻不夠重視，經(jīng)常請(qǐng)假。為了提高家長(zhǎng)們的積極性，吳幼盛和其他老師深入學(xué)生家里進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，耐心地向家長(zhǎng)們說(shuō)明活動(dòng)的意義，動(dòng)員家長(zhǎng)們克服困難，按時(shí)帶孩子參加學(xué)習(xí)。看到孩子們的進(jìn)步越來(lái)越明顯，家長(zhǎng)們也漸漸地重視起來(lái)，請(qǐng)假和缺勤的現(xiàn)象越來(lái)越少，吳幼盛格外地欣慰。

經(jīng)過(guò)五年多的學(xué)習(xí)和康復(fù)培訓(xùn)，不少特殊孩子已由原來(lái)的多動(dòng)、缺少規(guī)則意識(shí)、不肯和人交流互動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)榘察o、遵守規(guī)則、能夠主動(dòng)與人交流，而且每個(gè)人都掌握了一定的技能。

持續(xù)努力

志愿隊(duì)伍壯大發(fā)展

為了讓更多人了解和關(guān)注特殊兒童，吳幼盛還積極組織宣傳活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界給予特殊兒童更多的關(guān)愛(ài)和支持。他的努力也得到了廣泛的認(rèn)可和響應(yīng)，越來(lái)越多的人加入到扶殘助殘的隊(duì)伍中來(lái)。

隨著影響力的不斷擴(kuò)大，“蝸牛之家”這個(gè)公益組織在當(dāng)?shù)刂饾u產(chǎn)生一定的影響，每次活動(dòng)都有不少愛(ài)心人士主動(dòng)前來(lái)充當(dāng)志愿者，越來(lái)越多的人主動(dòng)向“蝸牛之家”捐款捐物。

通過(guò)帶孩子來(lái)“蝸牛之家”參加活動(dòng)，家長(zhǎng)們得以圍坐在一起面對(duì)面地交流探討?zhàn)B育孩子的心得體會(huì)，真正達(dá)到“抱團(tuán)取暖”的目的。志愿者們也在陪伴和教導(dǎo)特殊孩子的過(guò)程中，深入了解到孤獨(dú)癥、唐氏綜合征、智力障礙等方面的知識(shí)，深切體會(huì)到這個(gè)弱勢(shì)群體的艱辛和苦痛，從而更加珍惜和熱愛(ài)生活，樂(lè)意承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，帶動(dòng)身邊更多的人加入到扶殘助殘的愛(ài)心志愿團(tuán)隊(duì)之中。

“通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和活動(dòng)，孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光自信，家長(zhǎng)們看到有那么多人真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)孩子，也都很感激?！眳怯资⒈硎荆鳛橐幻疤茖殹备赣H，他深知這些家庭所要承受的壓力，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上還是精神上，都需要社會(huì)多方的關(guān)注和關(guān)懷，幫助他們逾越鴻溝、戰(zhàn)勝困難，這些“小蝸?！眰儾拍苡瓉?lái)更加美好的未來(lái)。近些年來(lái)，“蝸牛之家”受到社會(huì)各界愛(ài)心人士、公益組織和各級(jí)政府部門(mén)的關(guān)注和支持，大家有錢(qián)出錢(qián)、有力出力，給予“蝸牛之家”全方位的關(guān)注和幫助。

這些年，吳幼盛為這些患有心智障礙的“小蝸?！蹦冻?，期間也收獲了社會(huì)各界廣泛的認(rèn)可。2019年8月至2022年8月，他被詔安縣人民政府聘任為“詔安縣陽(yáng)光特殊教育學(xué)校兼職督學(xué)”；2019年，中國(guó)殘聯(lián)組織編寫(xiě)《我和我的祖國(guó)——我們的30年》一書(shū)，記述46位來(lái)自全國(guó)各地的殘疾人以及扶殘助殘人士典型代表的感人事跡，吳幼盛光榮入選，是福建省唯一獲此殊榮之人；2021年2月，經(jīng)詔安縣委文明辦推薦，他被市文明委評(píng)為“漳州市道德模范”；2022年11月，他被詔安縣殘聯(lián)任命為詔安縣智力殘疾人及親友協(xié)會(huì)主席。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！眳怯资⒊Ｓ眠@句話(huà)來(lái)表達(dá)他投身公益之路的決心。他希望“蝸牛之家”能夠繼續(xù)照耀“小蝸?！眰兦靶械牡缆?，希望更多有識(shí)之士加入進(jìn)來(lái)，為孩子們點(diǎn)亮人生的燈塔。